（原标题：“奇葩作业”或许是家长给自己加戏太深）
最近，浙江一名家长向媒体报料说，孩子上幼儿园时，教师安置每天晚上画同时刻的月亮，接连30天，以培育孩子的观察力。家长疼爱孩子代庖，为此瘦了8斤。该家长还特别吐槽道，“自家孩子特别听话，非要挑选画午夜12点的月亮”。
关于此事，有网友表明，“作业一点都不奇葩，家长才奇葩。就像小时分教师让咱们养蚕记载下生长状况，每周画简报”。还有网友诉苦，“幼儿园就不应安置作业，有些作业真的很难，小孩哪里会做呀”。
一面吐槽校园作业奇葩，一面勤勤恳恳地代庖着，乃至许多时分关于奇葩作业的诉苦往往还夹带着一丝戏谑戏弄，这种痛并快乐着的奇特状况，便是实际中许多家长面临此类工作时最实在的反映。
整理五花八门的“网友曝”，咱们会发现，其间的确有一部分作业方式真的很奇葩，而还有另一部分则更像是“被奇葩”。就以“画30天月亮”来说吧，这自身并没有什么显着的槽点，但是，某些戏精家长偏能折腾出大动态，不幸兮兮感叹瘦8斤。
幼儿园说了，之所以让孩子画30天月亮，为的是培育其观察力。除此以外其实还应该意识到的是，要是一个小朋友能坚持一个月固定地做同一件事，这关于其专心力和意志的提高也注定是大有裨益。但是，不少家长并没有“透过现象看实质”，在“默许奇葩”的心思预期下，那些略微有点特别的家庭作业，都统统被视作不合理、不可理喻了。关于这部分家长来说，他们更乐意将之作为夸大的谈资发到朋友圈，而并不会企图厘清这背面的逻辑。
以一些家长的视角看，那些他们不体会而又不得不接受的“作业”，十有八九都是“奇葩作业”。客观说来，这种单独面的片面断定关于校园和教师一方来说并不公正。让学生画30天月亮，很可能是某位教师十分困难想出来的构思，也可能是校方立异教育手法的活跃测验。家长们不分青红皂白地将其称作“奇葩”，不免有冲击教育立异活跃性的嫌疑。再说了，就算家长们对某些作业方式不理解、不接受，也应该跟校方反应交流才是，边吐槽边忍耐，又是何须？
许多时分，教师安置的作业即使有些特别，或许难度较大，但自身并谈不上有多“奇葩”，在一些家长接手帮助之后，反倒显得“奇葩”了。就拿“画月亮”来说，幼儿园只要求每天晚上画同时刻的月亮，而就偏有熊孩子非要画午夜12点的月亮。对此，相关家长不是晓之以理压服孩子另改时刻，反而是听之任之乃至取而代之，这简直便是没事找事自找苦吃了。事实上，校园也并没有对“月亮画”的质量提出具体要求，某些家长却偏要又是摄影又是描摹又是上色，搞得无比严肃认真，不身心俱疲才怪。
遇上爱给自己加戏的家长，不奇葩的作业也变奇葩了。一些戏精家长总是爱扮演“不幸天下父母心”“为了孩子人瘦弱”的苦情戏码，而那些真真假假的奇葩作业，许多时分都被充当了扮演的道具。
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