文丨鱼爸 图片来历美素图库
1
“假设在学校有同学欺压你，你会怎样办?”
在小区下面，一位妈妈在问即将上小学的儿子。
那个孩子没有答复，便是盯着妈妈的脸。
“我是怎样告知你的啊！忘了吗？”
“打回去！”孩子小声地答复。
“哦！说对了，可是要记住，也不能欺压其他孩子啊。”
孩子急着去玩了，又被妈妈一把拉住。
“见到教师应该怎样样？”
“说教师好！”
“上课应该怎样样？”
“前次带你去看过的厕所，还记得方位吗？”
“放学了，应该在哪等妈妈？”
……
一连串的问题扑过来。
特别是孩子第一次上学，简直让老母亲操碎了心。
最近咱们家也是这个节奏。
我还自认为是比较淡定的爸爸了。
但看着老婆那着急的姿态，我也跟着紧张了起来。
是不是我想的太简略，我还要不要做点什么？
比方刚建的班级群里信息不断，许多爸爸在群里跟教师聊得炽热。
“你瞧瞧，你是不是也要多说几句。”
唉！我在群里真的不喜爱说话，有事习气私聊。
明日就要进学校了。
上面那位妈妈问的问题，咱们也简直都跟小家伙交流了。
冷静下来一想，真的是说太多太急了。
孩子一会儿能承受吗？
其实，咱们正在堕入一个焦虑的圈套。
越焦虑就越想念，反而给孩子越大的压力。
起到的效果有限，并且反效果或许还会更多。
2
爸爸妈妈的焦虑越多，对孩子的要求就越多。
许多人说咱们这一代爸爸妈妈是最焦虑的一代，特别是大城市里的中产阶级。
他们经过尽力奋斗换来现在的社会地位和生活条件，生怕孩子不如自己，所以心里其实不断地加力。
不只勉励自己加油，更是等待孩子逾越自己，就算没超越自己，也至少要坚持这个水平。
所以就会不自觉地给孩子加担子。
别的再被大环境一影响，那就底子停不下来。
比方许多爸爸妈妈在孩子上学前就找好了培训班，每周每天的学习方案做得满满当当的。
前几天跟街坊谈天。
他说一个暑假女儿的补习就没有断，原本自己也不想补。
可是班上的孩子都补习了，你不补习不可。
不然成果只会垫底。
他说从来没等待女儿能考多高的分，可是现在补习不是为了考前面的名次，而是为了不垫底。
除了学业上的焦虑外。
现在还有许多新的问题，比方学校欺负，变得愈加恶劣。
每次看到那些报导都让人背面发凉。
假设自己的孩子遇到了这样的欺负，那真的不敢去想。
所以每次都难免啰嗦孩子几句，留意安全。
还有一种深层次的焦虑是觉得自己孩子的境况落后。
之前我觉得择校太张狂，后来才发现除了择校，还要择班，择教师。
太多的家庭为了孩子能读一个好学校，抛弃作业，举家搬迁。
她们会告知你说：“从一年级就要做好预备。”
这让我这个淡定的人都开端置疑人生，是不是自己想的太简略，而国际早已不是我知道的那个国际呢？
让孩子占有一个有利的方位，那就能跑得更快更好。
所以妈妈们悄然探问年级组长在哪个班当班主任，哪个班级是要点班？
孩子没分进去，感觉像丢了500万的彩票相同。
3
我觉得哪天爸爸妈妈更重视孩子的心思开展、是不是真的高兴，孩子实在的需求是什么？
这样的焦虑才会实在削减。
这些赢在起点的方针，都是为了往后的升学，为了往后的作业作业。
可是一个学校或许一个教师，真的只给了我孩子高分，让他读名校，却让孩子变成了只会读书的机器。
那我是不能承受的。
我期望孩子能在这儿找到学习的趣味，能交到好的朋友，能开展出好的性情。
这些才是我更乐于看见的。
说实话，小学的学业，只需爸爸妈妈用心一点，许多东西都能自己教。
可是爸爸妈妈无法让孩子逼真地去感触学校——社会的雏形。
由于孩子在这儿要开展出往来的才能、友谊、协作、团体认识等。
而这些，应该是咱们要重视的。
而不能仅仅盯着孩子的班主任是不是教育高手。
假设她对孩子充溢真挚，能跟孩子们浑然一体，那便是孩子需求的好教师。
说了这么多，有人或许会说我是自我安慰。
的确有自我安慰的滋味。
可是我不会自我安慰一番就算了。
由于还有许多事等着我去做，而这能帮我变得不焦虑。
4
假设你总是责备孩子，说他有这个那个问题。
那往往是自己的焦虑开出的花朵。
关于一个家庭来讲，爸爸妈妈是树根，孩子是花朵。
假设花朵有问题，多半是树根的问题。
你说孩子灵敏，莫非孩子不是受了你灵敏焦虑性情的影响，变得不稳定。
你说孩子不自傲，往往是你的期望太高，一旦孩子的体现不如预期，你就发脾气，让孩子觉得自己不可，发生挫折感，慢慢地变得缺少自傲心乃至是畏缩。
你说孩子不行独立，往往是你过火维护形成的，孩子第一次试着自己去挤牙膏，你怕孩子挤得地上处处都是，所以给孩子挤；当孩子想自己一个人睡了，你又舍不得，怕孩子着凉了。
孩子的问题往往便是这样来的。
所以在责备孩子之前，先把大人拿出来捋一捋。
最终会发现，问题根本在大人的身上。
所以要收起焦虑，修行自己。
有一个做了九年班主任的教师说：“班里那些极度内向，很情绪化，很灵敏的多是单亲或是爷爷奶奶带大的。有极单个的，穿最好的衣服，换最美观的男女朋友，上课睡觉，下课组局的孩子爸爸妈妈其实不乏很优异的，成功商人，大学教师等等。
但这些爸爸妈妈有个一起特色便是很少和孩子共处，他们只给钱，给择校，可是没有培育和引导。
乃至总诉苦孩子这个年纪没有他们自己这个年纪段优异。
所以教育是个很难用一两句话说清楚的。
其实假设更多爸爸妈妈学着教育孩子，陪同孩子，参加孩子的生长，引导孩子几个重要的生长阶段，比把期望单纯寄予给名校好太多。
并且孩子是一个灵敏的接收器，他会反射出爸爸妈妈的声响和信息。
一个爱看书的母亲，养的孩子也会喜爱阅览，一个勤快的母亲，孩子也喜爱着手干事；一个喜爱打麻将的母亲，养的孩子对麻将也是一目了然；一个喜爱谩骂的母亲，孩子也会去熟练地谩骂。
就拿咱们那个小村子里曩昔10年的那些孩子来说。
我发现考进大学的那些孩子的妈妈都有一个一起特色，便是重视家庭和孩子、关怀学习。
在我的记忆里，她们尽管没有外出打工赚钱，而是在家里哺育孩子，照料家庭，却也把外边的农活做得很好，一家人能衣食无忧。
她们不会四处去打牌，而是把精力放在家庭。
平常跟孩子的学习管得很严，可是不会骂骂咧咧。
玩的时分让他们纵情尽性，可是不会让孩子一头扎在游戏厅和网吧。
在孩子小的时分培育了好的习气，留意了办法，孩子的成果差不到哪去。
反而是那些天天挨骂，可是爸爸妈妈不论的孩子成果永远是徘徊不前。
他们的妈妈心情好的时分就给他们买东西，不论不问。
看到孩子成果欠好，就大骂不止，说孩子不争气，是废物。
再好的孩子也会被销毁的。
所以，实在好的教育离不开家庭和洽的爸爸妈妈。
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