最近有家长咨询说发现自己的孩子有偷东西的行为，比方拿爸爸妈妈的钱不打招待。其实不少孩子都有过顺手牵羊或许偷拿东西的体现。有的家长在面临孩子的这种行为时，非打即骂，可是却收效甚微。家长的过度反应和“姑息养奸”均不行取。
不同年龄段的孩子这种行为的原因其实各有不容，需求家长因人而异来处理和教训。
孩子在幼儿园阶段可能是没有钱的认识和概念的，他们拿东西很可能是因为不知道，没有认识到需求花钱来买，不懂得需求付钱，不知道随意拿东西不打招待是过错的。
孩子没有树立“自己的”与“非自己的”的概念，道德观念更是没有构成，仅仅喜爱罢了，当家长发现孩子的这种行为时，不能对孩子过多责备。此刻的行为还算不上真实意义上的 “偷东西”，可是做家长的要让还在通过这件工作认识到偷东西的行为时过错的。要告知他：假设通过他人赞同或许没有付钱就拿走东西，这样会让他人悲伤，给他人形成危害。
假设孩子从超市悄悄的拿走了零食，爸爸妈妈能够带着孩子亲子去把零食还回去；假设现已被吃掉了，也必定要把孩子带到超市，让他给老板抱歉，并要付出相应的钱，让孩子认识到，这件工作的不行躲避行。下次再去超市的时分要要点调查孩子是否还有这样的行为，在付款的时分对孩子说：超市里的东西都归于老板，都有它的价格，妈妈把钱给了老板，这些东西才归于咱们的，我才能够把东西拿走。一起，要让孩子留意到你付款的细节。
或许也能够让孩子拿着他选好的东西，到收款台自己付款，加深孩子对付款的形象。
没有天然生成的坏孩子，只要后天引导欠好的家长，对孩子多一点耐性，多一点调查。
