常常有家长诉苦：
“孩子做作业要大人守着，电脑一玩一整天，睡觉、吃饭、上学都得催，总归，大事小事，都得大人看着，不然，别盼望他能自己做好。”
其实，这些都是孩子缺少自制力的体现。
小编曾经在马路上看到一个教师带着小朋友们出游，其间一个孩子一向十分狡猾，永久不在部队里，处处乱跑。
这位教师就蹲在他面前，苦口婆心地说：“小凯，马路上很风险，你这样跑来跑去，教师一会就找不到你了，你就回不了校园，回不了家了，你看咱们班共有几十个小朋友，教师却只要两只眼睛，很怕看不到你，所以你必定要好好维护自己可以吗？你必定要紧紧拉着前面同学的手，好吗？”
小男孩点点头，紧紧的拉上了同学的手，小编调查了一下，后来那个小男孩仍是蹦蹦跳跳的，可是他却一向没有松开同学的手，并且一向坚持走在部队里。
为什么这位教师的话有这样的效果呢？
榜首，她没有大骂孩子，而是蹲下来，温顺的和他讲道理，这样，至少让孩子能听得进去。
第二，她强调了为什么要遵守纪律，由于小朋友太多，教师顾不过来简单出风险。
最终，她才提出为了防止这种风险，他应该怎样做。
讲道理不等于提要求，也不是要挟恫吓，重点是要获得对方的认同。
任何一个人，不管是成人仍是孩子，只会信任他骨子里认同的事。
假如他不认同你说的话，他就不或许依照你的要求去做；假如他认同你说的话，那么不必要求，他自会严于律己。
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天然成果法
孩子的自律不是天然生成的，只要靠后天的培育。但咱们也很难经过“赏罚”来培育孩子的自律性，赏罚或许带来的几种成果，反而会发生过错的搅扰。
那怎样做才能让孩子“乖乖听话”？可以试试天然成果法，他们“自食恶果”后，天然就会学乖了。
什么是天然成果法？小编曾了解到一位妈妈带娃的日常。
这位妈妈说，冬季，她好几次去幼儿园接孩子时，都看到一些没戴帽子、手套，乃至没穿外套的孩子在外面疯。
教师不会要求孩子，也不会以威望要挟孩子穿衣服，而是说：
“咱们都会给孩子穿外套，戴帽子和围巾，但假如孩子坚决回绝，那也只能随他，冷不冷是他自己的感触，觉得冷了天然会想戴的。3岁以下的孩子真实回绝戴，就不能出去玩，只能呆在室内。是戴帽子仍是呆在室内，孩子自己决议。”
假如孩子由于穿得少了而冻生病了呢？
“那也是TA自己挑选的天然成果，孩子要学会承当自己行为的成果。这次病了，下次就知道出去玩要穿暖和了。咱们会在孩子做出挑选时，清晰奉告每种挑选的相应成果。”
不吃饭，就会挨饿；衣服穿的少了，就或许伤风；走路玩手机，就简单跌倒；诈骗朋友，朋友会远离TA……
这便是天然成果法。
其含义在于，孩子的行为自身发生了不愉快的体会，孩子从工作开展的成果中体会成果，总结因果关系，然后自发批改自己的不恰当行为。这个进程不需要大人过多的强谐和干涉，咱们的效果更多在于协助孩子知道行为将会带来的成果。
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办理时刻的才能也算自律
美国的一项研讨标明：孩子的时刻办理才能直接影响学习成绩和功率。
孩子办理时刻的才能其实便是自律。
在一个名为“哈梵学霸超自律的一天“的vlog里，咱们可以看到学霸提早把每天的时刻都做好组织，并把它记在了簿本上，让人一望而知。
早上7点45分开端，洗漱，早餐；上午去医院查看和上课；正午和朋友相约午饭，看一瞬间书；下午和教授的互动和完结作业……
他有条有理地把一切的工作都做好了，并骄傲地称这是很成功的一天。
时刻总是公正的，咱们挑选怎样花时刻，时刻就挑选怎样刻画咱们。
按常理咱们的孩子们，趁着放暑假彻底地轻松了一把。
睡觉时刻常常是不分迟早，本来仅仅想玩一下手机，却玩得暗无天日；本来仅仅想看一看电视，却一发不可收拾……
成果自讨苦吃，快开学了，孩子只能哭天喊地张狂补做作业。
一个没有时刻观念的孩子，真的很难养成自律的习气。
家长可以和孩子一同组织时刻方案，刚开端时不必事无巨细，先让孩子养成掌控时刻的习气。
然后可以依据孩子的状况，自行地填充内容，让孩子白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完结状况。
高尔基说：“哪怕是对自己的一点小小的抑制，也会使人变得强而有力。”
为人爸爸妈妈，咱们都期望子女变得强壮，可以处理生长路上的各种费事，可以面临国际的各种引诱不动摇。
而尽力教会孩子自律，是咱们爸爸妈妈给予孩子最强壮的兵器，也是给予生长中的孩子最好的奉送！
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