存在言语问题的孩子的家庭中，咱们总会发现以下问题：
1、年纪很大了还在用奶瓶喝奶
有2岁，乃至3岁的孩子还在用奶瓶喝奶，这样会导致孩子的舌头只要前后的动作，得不到应有的训练。当言语开端开展时，舌头需求更全面的灵敏运动，而这时，舌头的运动已满意不了说话应有的动作。
正确做法：
美国儿科学会主张，宝宝 1周岁时就要开端停止使用奶瓶，到 1岁半时要彻底改掉奶瓶，换成杯、勺或吸管等喝奶。
2、让孩子长时间吃过于软烂的食物
孩子不愿意嚼硬的食物，嚼不烂就吐出来，有的家长会让孩子长时间吃过于软烂、的食物。
这样会导致孩子的下颌安稳度和力气、舌头灵敏度和力气得不到训练，乃至会导致孩子的口腔感感觉反常。当这些问题呈现时，孩子就可能呈现 “ 说话张不开嘴、含糊不清、舌头抬不起来 ”等状况。
正确做法：
不要防止让孩子吃硬的、有嚼劲的食物，越是不吃，那么下颌和口腔肌肉越得不到训练。
例如：大块的生果、牛肉、鱿鱼丝、猪蹄、鸡爪、高丽菜、空心菜、坚果等，吃东西的时分细嚼慢咽，不要含食。
3、当宝宝有需求时，经过哭闹、手势或嗯嗯啊啊，家长就马上满意
孩子由于家长的过于“ 了解 ”，不必说话就可以拿到自己想要的，久而久之，孩子往往就失去了交流的愿望和需求。没有交流的需求天然就说的少或压根不说，导致该说话时还不说话或许说的很少。
正确做法：
关于还不会说话的孩子，当他想要一个东西的时分，教他用手势表达自己的需求。如：让孩子用手指一指想要的东西或拉住家长的手。
在重复教训习得后，再经过教训孩子简略的言语表达需求。如：当孩子指或拉家长的手表达想要苹果时，教训孩子说果果或苹果。
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