爸爸妈妈是孩子的第一位教师。平常，爸爸妈妈除了学习疾病的有关常识，合作医师活跃医治外，还要仔细照料患儿的饮食起居，尽量防止全部诱发癫痫发生的要素，如伤风、暴饮暴食、疲劳过度、睡眠不足等。特别是家长要长于引导患儿的心思不适，平心静气地协助他们解决问题，使日常日子坚持在一个温馨友善的环境里。需求留意以下几点。
(1)当令告知患儿病况：对患儿病况永久保密是有害的。家长应根据患儿年纪、了解力告知他疾病的有关常识，消除孩子的误解。应该着重指出，癫痫仅仅脑电活动紊乱的一个症状，短时刻的抽风不会影响脑功用，即使是较长时刻的抽风，在发生得到操控后也很少发生中枢神经的不可逆损害。癫痫是可治之症，把癫痫与智力低下划等号是没有科学依据的。一起让患儿懂得吃药的必要性，了解不规则服药的危害性，使患儿养成习气，自己办理自己。
(2)培育患儿自负及独立的知道和社会职责感：教育现已明理的患儿正视实际，要有勇气打败惊骇，坚持达观、向上的心态，活跃合作医治，充分发挥自己的潜能和优势，使日子更夸姣。鼓舞患儿参与各项有利活动，做其能做的工作，增强自我知道，战胜羞怯、无能感的心思状况。一般来说，扔掉“过火维护”的观念，防止着重发生的复发性关于减轻患儿的心思妨碍有必定协助。一起，应该让患儿逐步知道到服药与医治是自己的职责与责任，是其最基本的社会职责感。
(3)尽量组织患儿在一般校园就读：绝大多数癫痫儿童无显着智力妨碍，让教师了解患儿的发病及医治状况，获得教师和同学的怜惜、了解、关怀和照料;一起，使患儿在集体日子中知道自我，增强交际适应能力。
